Главная Блог Лучшие детские игры для помещений

Лучшие детские игры для помещений

Бывает, что погода за окном не радует, и детям приходится сидеть дома. Они ноют, что хотят гулять, и никак не удается придумать, чем занять малышей? Если вы столкнулись с подобной ситуацией, попробуйте развлечь детей забавными играми, предназначенными для помещений. Они будут так довольны, что не захотят выходить на улицу.

Статуя в музее

Нужно замереть в позе статуи и украдкой менять положение.

Собираем детей в комнате с кодовым названием «музей». Один из ребят назначается ведущим. Он выходит из комнаты, медленно считает до двадцати и заходит обратно.
В этот момент остальные дети принимают разные позы и замирают. Возвращается «ведущий» и подобно туристу разглядывает все экспонаты.
Статуям необходимо изменить свое положение так, чтобы ведущий этого не заметил. Если он улавливает движение, этот экспонат «оживает» и превращается в еще одного туриста.

Игра продолжается до момента, пока не останется только одна «статуя». Этот игрок в следующем туре будет ведущим.

Абракадабра

Развлечение на внимание

Один человек — «прячущийся», остальные игроки выходят в другую комнату.

«Прячущийся» берет кусочек ткани и укладывает его в помещении так, чтобы небольшая часть оставалась на виду.
Остальные дети возвращаются в комнату и ищут кусок ткани. Нельзя ни к чему притрагиваться, поиск происходит только глазами.
Когда один игрок замечает ткань и провозглашает «Абракадабра».
Все игроки продолжают поиски ткани.

Тот, кто первым нашел предмет, становится «прячущим» в новом туре.

Как поменять слово?

Интересная игра, окончание которой невозможно предугадать.

Все дети усаживаются на полу в кругу.
Первый игрок придумывает любое слово, например, ручка. Он произносит его на ухо первому игроку, сидящему справа.
Второй игрок должен придумать термин, связанный с первым, как вариант – чернило. Он шепчет его соседу, находящемуся справа.
По этой схеме детишки придумывают слова, пока очередь не дойдет до крайнего. В результате забавно узнать, как кардинально изменилось начальное слово.

Можно предложить последнему игроку угадать первоначальное слово на основе ассоциаций, придуманных другими участниками.

Вираж

Смешная история с машинами и гонками.

Дети на полу садятся кругом. Выбирают одного игрока, начинающего раунд. Он произносит «Вираж» соседу справа или слева.
Тот говорит «Вираж» сидящему справа или слева от него и может имитировать звук останавливающегося авто. В таком случае очередь возвращается к предыдущему игроку.
Игра происходит вперед и назад до момента, пока не примут участие все игроки.

По правилам дети должны издавать звуки, плотно сомкнув губы. Если кто-то показывает зубы, он вылетает из игры.

Просто как дважды два

Во время этой забавы нужно только хлопать в ладоши.

Прежде чем начинать игру, уберите все предметы с пола в комнате.
Одному ребенку достается роль «слушателя», ему завязывают глаза и ставят в центре помещения.
Второй игрок становится «счетоводом», у него в руках ручка и листок бумаги.
Третий участник становится в любой части комнаты и хлопает в ладоши.
«Слушатель» прислушивается к хлопкам и пытается угадать направление, откуда они доносятся.
Если он указывает неправильную часть комнаты, счетовод ставит крестик напротив имени «слушателя». Когда игрок угадывает направление, напротив его имени появляется галочка.
У того, кто хлопает, есть десять попыток. Он совершает действия в разных частях комнаты. Затем игра усложняется.
После этого игроку предстоит угадать направление не просто с завязанными глазами, но и с одним закрытым ухом.

За все раунды игры каждый ребенок должен побывать в роли «слушателя», «хлопающего», а также счетовода.

Разноцветная комната

Во время этой забавы детям предстоит отыскать все цвета радуги в одном помещении.

Ребята становятся в круг, а ведущий занимает место в его центре.
Ведущий называет цвет по своему желанию.
Игроки, которые стоят вокруг, должны разбежаться по всему помещению. Им важно быстрее отыскать предмет цвета, который обозначил ведущий.

Победа достанется игроку, который быстрее других отыщет нужный оттенок. Он станет ведущим в следующем туре.

ПОСМОТРИТЕ, КАК ПРОХОДЯТ ПРАЗДНИКИ У НАС

В поисках сокровищ

Дети должны найти клад, не выходя из дома.

Один малыш оставляет в тайном месте сокровище, которое остальные должны найти. Оно не должно быть слишком маленьким, иначе предмет трудно будет отыскать. С другой стороны, клад не должен быть чересчур большим, чтобы поиски не оказались слишком легкими.
Ребенок, который спрятал сокровище, должен изобразить карту дома и крестиком отметить место, куда он положил сокровище.
Другие участники игры отправляются на поиски при помощи карты. Чтобы сделать процесс веселее, пускай карту держит тот, кто спрятал сокровище. Если один из игроков захочет свериться с ней, он вынужден будет вернуться в начальный пункт пути.

Тот, кому удастся первому отыскать сокровище, будет прятать его в следующем раунде.

Поиски косточки

Еще одна увлекательная игра.

Для этого развлечения потребуется игрушечная косточка для собаки.
Малыша, который начинает игру, усаживают на стул и завязывают глаза.
Остальные дети садятся в ряд за ним.
Один участник примеряет роль ведущего. Он произносит: «собака, собака, где твоя кость?»
Еще один игрок выходит из ряда, забирает у ребенка с завязанными глазами косточку и прячет ее в комнате.
Малыш с завязанными глазами снимает повязку и отправляется искать кость.

Если ему никак не удается найти игрушку, он должен хотя бы угадать, кто из детей взял ее.

Когда участник угадывает, кто отобрал у него косточку, они меняются местами. Тот, кто прятал предмет, садится на стул с завязанными глазами, а его противник возвращается в ряд к другим детишкам.

Гусь и утка

Игра, которая развивает координацию и скорость движений.

Дети садятся в круг, поворачиваясь лицом в центр, и скрещивают ноги.
Один участник не садится ко всем, его называют «гусь».
Он ходит по комнате, прикасается к каждому участнику и произносит «утка».
В любую минуту «гусь» может дотронуться до ребенка и сказать вместо «утка» «гусь».
Тот, кто получил это прозвище, должен быстро подняться и побежать за старым «гусем».
Цель старого «гуся» пробежать круг так, чтобы его не догнал новый «гусь», и усесться на его место в кругу.

Если новый «гусь» сумел догнать старого до того, как тот пробежал круг, он садится на свое прошлое место, а старый продолжает быть ведущим. При неудачной погоне водить будет новый «гусь».

Звенящий колокольчик

В этом развлечении детишкам предстоит узнать все радости колокольного звона.

Нужно найти небольшой колокольчик или что-то наподобие.
Один из детей прячет колокольчик – он «прячущий».
Другие малыши считаются «искателями», их цель – найти колокольчик.
«Искатели» покидают помещение, а «прячущий» укладывает предмет в надежное место. Затем в комнату возвращаются остальные дети, и начинается поиск.

Тот, кто первым найдет колокольчик, должен позвонить в него. Это звук символизирует начало нового раунда. Если никому не удается отыскать предмет, прячущий показывает его, и игра начинается заново.

С такими развлечениями детям некогда будет скучать, и целый день может пролететь незаметно. Игры – важная составляющая всестороннего развития личности!